В  каникулы, с 22  по 31 марта в нашей школе проходили курсы «Содержание и технологии реализации  ФГОС НОО». На курсах прошли обучение  учителя начальных классов общеобразовательных школ города Каменска – Уральского и Каменского района. Основной целью данных курсов являлось знакомство педагогов с Федеральным государственным стандартом начального общего образования второго поколения, как с совокупностью требований, обязательных при реализации Основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. Тьюторы  построили работу так, что учителя ежедневно изучали документы и выполняли практические работы.  Педагогам  было предложено ежедневно вести «Дневник слушателя курсов», в котором фиксировались все полученные за день знания, проведенные практические работы, рефлексии и ежедневный итог.

По отзывам слушателей курсов результаты  обучения  таковы:

·     свободная  ориентировка в тексте  стандарта;

·     способность себе, коллегам, родителям объяснить особенности нового Стандарта, его содержательные и организационные аспекты;

·     готовность и способность анализировать требования к результатам освоения основной образовательной программы ОУ, как основному проекту по достижению требований ФГОС;

·     умение составлять  конструкт урока  и внеурочного занятия в системно – деятельностном подходе;

·     моделирование системы внеурочной деятельности школы;

·     владение технологиями деятельностного метода;

·     готовность выбора педагогами формы фиксации комплексного результата, а так же умение определять сущность и назначение портфолио в начальной школе и умение проектировать различные варианты портфолио.

Итоговая аттестация проходила в форме деловой игры«Содержание и технологии введения ФГОС  начального общего образования».

Цель ролевой игры: обмен профессионально-ролевыми позициями по вопросам введения ФГОС  начального общего образования в образовательных учреждениях. Для проявления профессиональных педагогических позиций была  использована технология «позиционного взаимодействия – обучения Н. Е. Веракса»